ESCRITOR BEST SELLER-POLÍGLOTA-NEUROEDUCADOR-CONFERENCISTA
Rickelvis Valerio es un escritor best seller, consultor neurolingüístico especializado en neurociencias aplicadas a la educación y al aprendizaje de idiomas, entrenador internacional, conferencista y hiperpolíglota con dominio de 6 idiomas.
Es un profesional con reconocimientos nacionales e internacionales que se apoya de los estudios científicos para analizar, interpretar y simplificar la forma en que funciona el aprendizaje en nuestro cerebro con el objetivo de hacer accesible esta información a la sociedad y empoderar a las personas a través de la ciencia.
Este libro best seller ayuda a romper las barreras que te impiden aprender otro idioma enseñandote las mejores estrategias y técnicas de aprendizaje basado cómo realmente aprende el cerebro según la ciencia. Sabrás cómo dominar cualquier idioma de forma acelerada en menos de 10 meses.
¿Realizas entrenamientos? Conviértete con este libro en un entrenador profesional que usa el conocimiento del cerebro, las bases del entrenamiento corporativo y fundamentos de educación para crear capacitaciones inolvidables que conecten con la mente y el corazón de tus participantes.
Este método innovador combina coaching, neurociencia, pedagogía y tecnología en una sola metodología para que aprendas inglés de forma simple y acelerada en tiempo récord basado en cómo realmente aprende el cerebro humano.
_
¿Qué pasa por la mente del consumidor cuando decide comprar? ¿Cuáles son las motivaciones reales? El taller de neuroventas impulsa los resultados de los equipos de venta ayudando a vendedores a conocer cómo funciona el cerebro de sus consumidores.
Lleva a tu equipo de trabajo al próximo nivel con talleres y consultorias especializadas que abarcan conocimientos como neuroventas, neuroentrenamiento corporativo, neuroliderazgo, Train the Trainers y habilidades blandas.
Ensayo Mención de Honor Premio Anual de Literatura Pedro Henríquez Ureña
Este ensayo de autoria de Rickelvis Valerio fue premiado por el Ministerio de Cultura de República Dominicana el cuál expone por qué un estudiante de idiomas tradicional tiene pocos resultados en su aprendizaje desde una perspectiva de cómo el cerebro adquiere y retiene un nuevo conocimiento._