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octubre 3

Neuroeducación

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Sobre este taller

WA United States
octubre 3, 2019
8:00 am - 11:00 am

DESCRIPCIÓN GENERAL

El taller tiene como objetivo mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de educadores de cualquier área utilizando los conocimientos del cerebro humano a través de las neurociencias.

El participante aprende no solo los procesos neurales del aprendizaje, sino también que aprende a utilizar los conceptos de memoria, lenguaje, emociones y áreas del cerebro, con la finalidad de aplicarlos a su proceso de enseñanza.

Estas herramientas innovar la forma de enseñar y mejorar los resultados en el salón de clase.

OBJETIVO GENERAL

Enseñar al docente como aplicar las neurociencias a su proceso de enseñanza para mejorar los resultados de aprendizaje y aumentar la motivación de los estudiantes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS  

1-Conocer qué son las Neurociencias y su aplicación a la educación.

2-Cómo integrar las emociones al proceso de enseñanza.

3-Aprenderás a captar la atención de tus alumnos

4-Adquirirás herramientas para generar una mayor empatía con tus alumnos.

5-Conocer los trastornos de aprendizaje más comunes en los estudiantes.

6-Conocer estrategias más efectivas para aplicar la neuroeducación en tu salón de clase.

7-Cómo mejorar tu forma de enseñar y ser un maestro de excelencia

DIRIGIDO A

Educadores, entrenadores, profesionales del area de educacion, psicólogos y carreras a fines.

PROGRAMA

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LA NEUROEDUCACIÓN

  • ¿Qué es el cerebro?
  • La importancia de las neurociencias
  • Introducción a la neuroeducación
  • Características de la neuroeducación
  • Características de la educación tradicional

MÓDULO 2: CEREBRO Y APRENDIZAJE:

  • Neuronas y construcción del conocimiento
  • Neuroplasticidad cerebral
  • Estructura básica del cerebro I: El Prosencéfalo
  • Estructura básica del cerebro II: El tronco encefálico
  • Estructura básica del cerebro III: El cerebelo
  • Los Hemisferios del cerebro: Derecho e Izquierdo
  • Los Lóbulos Cerebrales
  • Teoría Los 3 cerebros: El cerebro triúnico

MÓDULO 3: ELEMENTOS DE LA NEUROEDUCACIÓN:

  • Sin emoción no hay aprendizaje
  • Detona la chispa de la curiosidad
  • La atención no se exige
  • Los tipos de memoria
  • El juego como mecanismo de aprendizaje
  • El estrés y el aprendizaje
  • Trastornos más comunes de aprendizaje I
  • Trastornos más comunes de aprendizaje II

MÓDULO 4: APLICACIÓN DE LA NEUROEDUCACIÓN EN EL AULA:

  • Estrategias para mejorar la atención
  • Pasos para transformar tus clases con la Neuroeducación I
  • Pasos para transformar tus clases con la Neuroeducación II
  • El neuroeducador
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